推倒科学的障碍

希尔奖学金获得者在他的专业之外的获奖研究项目

在365滚球官网化学实验室的工作让卢佩·古铁雷斯明白了他还有很多东西要学，以及他有多么想学.

“你知道的越多，你不知道的就越多. 这就是我的感受:我还不知道的东西太多了，”他说. “化学不是我的专业. 我只是想多了解一些. 它使你成为一个全面发展的科学家.”

21岁的古铁雷斯(Gutierrez)是哈佛大学生物学专业的学生 伊利诺伊大学理学院他在实验室里研究有机分子 Kristopher Waynant临床助理教授 化学. 古铁雷斯将在接下来的三个学期里深入研究他的研究 希尔大学本科生研究奖学金.  希尔项目为学生提供奖学金和研究补助金，让他们与理学院的教师一起完成项目.

2014年，古铁雷斯作为圣地亚哥社区学院的转校生来到伊利诺伊大学, 加州. 他的圣地亚哥同学和当时的女友(现在是他的未婚妻), 在伊利诺伊大学学习营养学的她鼓励他申请, 美丽的北爱达荷州的风景和优秀的奖学金让他们达成了协议.

古铁雷斯很快就在校园里找到了家的感觉.

她说:“我喜欢这里的小班授课，而且很容易接近教授并与他们交谈,他说. “他们知道你的名字.”

他还欣然接受了参与课外研究的机会. 他上了韦南特的有机化学课, 他提到了一个古铁雷斯觉得很有意思并想参与的业余项目.

“我所要做的就是给他发邮件. 我以为进入实验室会困难得多，”古铁雷斯说. “任何人都可以在这里做研究. 你只需要迈出第一步. 问问.”

古铁雷斯正在从事一个项目，旨在使药物在体内持续更长时间(正如韦南特喜欢说的那样), 他们正在“制造未来的药物”, 今天”). 他重组有机分子, 用碳原子代替氧原子来保护分子不容易被酶分解.

“我们正在考虑这样一个想法，即拥有碳链将增加稳定性并防止降解,他说.

3月, 古铁雷斯将在圣地亚哥举行的美国化学学会全国会议上展示他的研究成果，并会见来自全国各地的化学家.

除了在韦南特的实验室工作外，古铁雷斯还进行研究 生物科学杰出教授拉里·福尼. 他和福尼的项目包括研究抗生素的使用如何影响细菌的遗传多样性, 哪些因素与细菌对抗生素的耐药性有关.

实验室工作帮助古铁雷斯学会了批判性思考、适应能力和故障排除能力. 但他说，这种经历不仅具有教育意义. 这是令人兴奋的. 正如韦南特经常告诉他的学生的那样，他们正在推开科学的障碍.

“这是一个很有趣的想法，记住你是第一个做你正在做的事情的人,古铁雷斯说.

韦南特说，自从古铁雷斯第一次邀请他加入以来，他为实验室做出了巨大贡献.

“如果我需要做什么，他是我的学生之一，”韦南特说. “他真的很喜欢这个项目. 他自己查阅文献. 我不需要发给他一个程序，他已经有了，或者他会发给我一个. 我会发现他在黑板上或纸上随意练习化学. 这是你想从学生身上得到的.”

古铁雷斯也很享受与韦南特密切合作的机会, 福尼和其他UI教员.

他说:“他们非常了解自己在做什么，也很在意自己在做什么。. “他们花了很多时间来确保他们的学生能做到最好. 让他们成为杰出的学生和科学家.”

本文由 塔拉·罗伯茨大学传媒 & 市场营销